【ジニアス通信Vol.112】2月18日 雨水

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【ジニアス通信Vol.112】2月18日 雨水

お知らせ

2021/02/19 【ジニアス通信Vol.112】2月18日 雨水

梅の香りに誘われて、お散歩をしていましたら白梅に鶯がとまっていました。

春の訪れを感じるとともに、心なごむ時間を過ごすことができました。

 

 

こんにちは、今道久惠です。

雨水のジニアス通信は、新プログラム「ジニアスメソッド」のご案内です。

 

ジニアスメソッド詳細サイトはこちら
学習支援、発達促進、介護予防に活用できる運動をまとめました。

https://www.geniuslove-event.com/

 

ジニアスメソッドを動画にて紹介しています

 

 

 

私は、15年にわたり運動発達の視点から教育相談をしてきました。

 

医療関係者さまからは、

「なぜ、遊ぶ様子だけで子どもの困難さが理解できるのですか?」と

ご質問を頂戴することが多くありました。

 

保護者さまからは、

「こんな楽しい体育の授業を私も受けたかった」と、

感想を頂戴することが増えていきました。

 

みなさん、なぜ子どもたちが困っているのかを察することが難しく、

加えて、どのように対処すればよいのかが分からないことが共通していました。

 

 

そこで、キネシオロジーで用いる、姿勢観察の方法を使い課題を読み解き

バランス感覚や柔軟性を高める運動で困難さをサポートするという

従来の私の教育相談のスタイルをまとめてみようと思いました。

 

子どもたちの姿勢や遊びを観察することで、見えにくい困難さが分かります。

姿勢でコアの筋肉を観察し、遊びで指先の細やかな動きを分析できるためです。

 

発達に凸凹のある子どもたちには、原始反射の残存のような動きがみられます。

しかし、シンプルな運動で、反射的な動きが意識的にできるようになることで身体の緊張がほどけてきます。

 

そして、呼吸が深くなり、水泳やダンスなどの運動が楽にできるようになります。
自分の身体の使い方の特徴に気づくことで、生涯にわたる動きの基礎ができます。

 

机に座り、計算や漢字を覚えるという、左脳的な学習スタイルから

身体を動かし自分の個性に気づくという、全脳型の学習スタイルの基盤ができるのです。

 

心身に優しい発達段階にそった運動は、「教える教育」から「育む教育」へ

と、私たち大人の作り上げた学習に対する意識を変化させてくれるものだと思っています。

 

ご自宅で、受講できるテキストと分かりやすい解説動画をつけています。

プログラムのスタートは、3月中旬を予定しています。

 

 

メソッドの内容を早く知りたいかた、個別相談やビジネスコンサルを受けたいかたは、Line公式アカウント 今道久惠【ジニアスメソッド】へご登録ください。
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Line登録特典として、3種類の運動提案を動画にてプレゼントしています。

 

また、インスタグラムにて情報を配信していますので、ご覧ください。
https://www.instagram.com/genius_method/

 

 

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